fa الگوی ارزیابی متوازن منابع انسانی بخش دولتی ایران به روش تحلیل تماتیک عمومى General پژوهشي Research <span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;">اگر نتوانیم موضوعی را ارزیابی کنیم، نمی‌توانیم آن را بهبود بخشیم یا به طور کارآمد مدیریت کنیم. در حقیقت ارزیابی یک ابزار قدرتمند برای بهبود عملکرد و افزایش کارآمدی در سازمان‌ها است. هدف این پژوهش، شناسایی مولفه‌های ارزیابی متوازن منابع انسانی در بخش دولتی ایران است. پژوهش حاضر که به منظور شناسایی مولفه‌های ارزیابی متوازن منابع انسانی در بخش دولتی انجام شده است، از روش تحقیق ترکیبی کیفی استفاده کرده است. این روش‌ به تحلیل گسترده‌ای از داده‌های کیفی امکان می‌دهد تا به شناخت بهتر و عمیق‌تر از مولفه‌های ارزیابی متوازن منابع انسانی در بخش دولتی کمک کند. با استفاده از شیوه نمونه‌گیری هدفمند، یازده نفر از متخصصان در زمینه مورد مطالعه انتخاب و مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته با آن‌ها انجام شد. از این مصاحبه‌ها، 67 گزاره یا شاخص استخراج شد که طبق روش تحلیل مضمون آتراید-استیرلینگ (2001)، این شاخص‌ها به 203 مضمون پایه، 46 مضمون سازمان‌دهنده و 4 مضمون فراگیر تقسیم شدند. این مضامین شامل الزامات محیطی-زمینه‌ای، الزامات فرآیندی، الزامات ساختاری و نتایج و پیامدها هستند. یافته‌های پژوهش گویای آن است که به ارزیابی متوازن منابع انسانی در بخش دولتی ایران تاکنون آن</span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;Calibri&quot;,sans-serif">&not;</span></span><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;">چنان که باید و شاید پرداخته نشده است و برای ارزیابی و برنامه‌ریزی منابع انسانی، نیاز است تا با یک دیدگاه جدید و متفاوت به این مفهوم نگریست. الگوی تدوین شده در این پژوهش، با استفاده از نرم‌افزار مکس کیو دی ای، اولین الگوی یکپارچه در زمینه ارزیابی متوازن منابع انسانی در بخش دولتی ایران است و می‌تواند تأثیرات مثبت واضحی بر سازمان‌های دولتی داشته باشد.</span></span><br> &nbsp; If we cannot evaluate a subject, we cannot improve it or manage it efficiently. In fact, evaluation is a powerful tool for improving performance and increasing efficiency in organizations. The aim of this study is to identify the components of balanced human resource evaluation in Iran&#39;s public sector. The present research, conducted to identify the components of balanced human resource evaluation in the public sector, employed a qualitative mixed-method research approach. This method allows for an extensive analysis of qualitative data to contribute to a better and deeper understanding of the components of balanced human resource evaluation in the public sector. Using purposive sampling, eleven experts in the relevant field were selected and semi-structured interviews were conducted with them. From these interviews, 67 propositions or indicators were extracted, which, according to the Attride-Stirling (2001) thematic analysis method, were classified into 203 basic themes, 46 organizing themes, and 4 global themes. These themes include environmental-contextual requirements, processual requirements, structural requirements, and outcomes and consequences. The research findings indicate that balanced human resource evaluation in Iran&#39;s public sector has not received due attention thus far, and for human resource evaluation and planning, this concept needs to be examined from a new and different perspective. The model developed in this study, utilizing MAXQDA software, is the first integrated model in the field of balanced human resource evaluation in Iran&#39;s public sector and can have clear positive impacts on public organizations. ارزیابی متوازن منابع انسانی, الگوی ارزیابی متوازن منابع انسانی, تحلیل مضمون آتراید-استیرلینگ, نرم افزار مکس کیو دا Balanced Human Resource Evaluation, Balanced Human Resource Evaluation Model, Attride-Stirling Thematic Analysis, MAXQDA Software. 0 0 http://yektaweb2.ir/browse.php?a_code=A-10-2-5&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Bagheri زهرا باقری z.bagheri71.com@gmail.com 10031947532846007 10031947532846007 Yes PhD in Public Administration, Allameh Tabataba'i University دانشگاه علامه طباطبایی MirAli Seyed Naghavi میرعلی سیدنقوی asnaghavi@atu.ac.ir 10031947532846008 10031947532846008 No Full Professor of Public Administration, Allameh Tabataba'i University دانشگاه علامه طباطبایی